九中语文组

雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。人民教师，正是塑造灵魂的工程师，每一天我们都将面对台下那几十双闪亮的双眸，把知识的甘霖雨露，把蒲公英的花籽播进那些渴求知识、渴望生长的心灵；每一刻我们都在用热情点燃着热情、用品格塑造着品格、用个性影响着个性。我们时刻用灵魂的香味，引导着校园里那些成百上千的蜜蜂的翅膀，去探寻春光，去采集花蜜。我们是校园里默默翩跹的春雨，是无声的灯光，是铺路的石子，是跨越的桥梁，是攀登的阶梯。
    多少春去秋来，多少兰幽菊绿；多少夏热冬寒，多少荷清梅香。苦累呈笑颜，辛勤做方舟，教书育人是我们的天职，埋头实干是我们的习惯。朝露熟悉我们清晨的脚步，晚月认识我们夜半的身影。延伸的皱纹里，深藏着最优化的课堂教学结构；添霜的鬓发间，蕴蓄着最周详的班级建设计划；深沉的思想中，飞翔着最年轻的梦想。我们的师范在最近的三尺讲台之前；我们的标高在秋水长天的云海之上，我们的追求在鹏程万里之远。我们最大的渴望就是，执三寸粉笔，树十万栋梁；我们最大的幸福就是，赠人玫瑰，持久余香。
    我们选择了人民教师这个职业，也就选择了太阳底下最伟大的事业。为了骄阳和明月从我们手中升起，我们知道工作的分量，懂得奉献的含义，明白榜样的力量。因此我们的教育面向所有学生，我们用爱心呵护每一个学生。成功的时候，有老师的勉励；困难的时候，有老师的帮助；灰心的时候，有老师的鼓励；病痛的时候，有老师的安慰，孤独的时候，有老师的陪伴。我们给家庭有变故的学生自信和尊严，我们给心理脆弱的学生勇气和力量，我们给性格孤僻的学生豁达和热情。有了爱，就有了教育；有了阳光，就有了心灵的禾苗。我们更心甘情愿的扔掉师道尊严的威仪，做学生的朋友，建立和谐友爱的师生关系，我们用理解和信任，春风化雨，润物无声。我们深深的体会到：教师的眼神就是力量，教师的表情就是鞭策，教师的人格就是魅力。当我们用爱赢得学生，我们也就获得了教育的效果。我们在教育里感动着学生，也在教学相长里被学生感动着。我们时刻牢记我们是在春天的土地播种、耕耘，我们没有理由懈怠，也没有时间抱怨，我们所能做的就是竭尽全力，诲人不倦，让桃源流丹，让山谷飘香，让万山枫红，让鸟飞蓝空，让鱼跃大海。任何时候，给学生信心，爱心，这样才无愧教育工作者的良心，当桃李成春的时候，那就是教育对生命的褒奖。
    我们选择了做教育人，也就选择了像红烛那样燃烧，像春蚕那样吐丝，奉献是我们的品格，清洁是我们的质地。我们清楚宁静才能致远，淡泊才能明志，有一颗超乎功利之心，才能筑万业之基。在商品社会中，我们经历着更多的内心考验，我们以一种清洁的精神，远离红尘喧嚣，摒弃功名利禄，虔诚的守候着心灵的月亮。在取舍当中，升华着教育的良知，道德，操守，定格着人民教师的形象，书写着教育的光荣。我们选择做教师，也就是选择了一种高尚的人生，学高为师，德高为范，教书育人，厚德载物。真诚是我们的态度，包容是我们的胸襟，丰富是我们的学识，创新是我们的精神。老子说：上善若水。我们就是润物不争的春水，滴滴滋润在学生干涸的心田，浇灌出生命的绿洲，让希望在我们的清波中长成参天的白杨。我们以自己专攻的术业，传播知识，启迪心智。我们不仅授之鱼，更授之渔。我们以自己对事业的热爱，而无怨无悔，而义无反顾。在我们的队伍中，有用生命护卫学生的谭千秋老师；有学贯中西，毕生心系教育的季羡林大师；有脊梁背负大爱的黎族乡村教师，有他，有你，有我，人民教师是一个多么高尚的称号，我们有理由骄傲。
    每当雁翅翔云，稻香菊黄的九月来临，我们的内心都会充满喜悦。我们喜欢秋天的明丽，更向往九月的秋实。秋歌如诗，秋景如画。生命的年轮，在继续前行，教师的工作，依然起早贪黑。我们选择了教师这个崇高的事业，我们会永远铭记教育的使命，在教书育人的岗位上，永远谦逊地垂着衬托花的绿叶，爱事业，爱教育，爱学生，永远铭记我们是人民教师，我们是九中教师。