六安九中 吴跃广
题记：法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
我出生于教育世家，祖父教过私塾，父亲是一位小学教师，家庭的影响让我从小就萌生当教师的愿望。95年考上师范，让愿望成真。从98年毕业至今，我也不知不觉从事教育工作11年了。在这11年里，我教书育人，为人师表，甘为人梯，无私奉献，用青春和汗水去诠释对教育事业的热爱，用努力和进取去抒写精彩的人生。
一、不断提高自己的学识水平和教学技能
“学高为师，身正为范”是我的座右铭。对待教学，我追求一丝不苟，精益求精。而要做到这一点，没有高的学识，没有精的技能又谈何而来?高的学识不仅仅是靠提高学历获得，所以师范毕业后，我选择通过自学这种最难获得学历的方式来提升自己的学历和学识水平。通过几年的学习，我先后获得安徽师范大学汉语言文学专科和本科学历、安徽大学新闻学本科学历。而因为现在我主带科目是历史，2008年我又开始了历史教育的本科学习，同事们戏称我是考试专业户，可我知道，为了能做到学高为师，这一切付出又是多么必要。
除了提高自己的学识水平，我还不断地钻研教学技能。在新课程改革的今天，教师只有通过不断地学习、提高才能适应新课程改革的需要。这几年，我通过大量学习各种教育类书籍，积极参加各种新课程培训，努力学习现代教育技术，从而不断提高自己的教学业务水平。
二、严爱并济，铸造师魂
“爱之于教育，就如池塘之于水，没有水的池塘不能称为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。”这句至理名言我一直视为教学的法宝。因此我在教育教学中，把关爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都尽量做到一视同仁。对学生中“弱势群体”，我总是给以更多的关注，意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。大多数情况下，我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，下课后，我们班的学生都喜欢围在我的身旁和我交流自己的想法，师生之间形成了一种和谐、平等的良好氛围。
九（2）班的尤龙原是个成绩差，表现也不好的学生。在我接这个班历史课后，他对我的历史课很感兴趣，作为一个教师，这是个很好的适于教育的现象。我在课上和课下便多关注他。一天，班主任找到我，因为尤龙主动要求担任课代表，班主任想征求我的意见。我虽然明白他离课代表的要求还很远，但认为这正是尤龙积极地转变，应该给予支持。后来尤龙担任了历史副课代表。在第一次月考中尤龙的大多科目都频亮红灯，但历史却超过了及格分。更可喜的是尤龙在和我频繁的接触中，人生观、世界观都有很大的变化，每个老师都感受到了这种变化。由于尤龙的基础差，所以希望他各科功课都能获得大进步是不可能的，于是，我鼓励尤龙在语文、政治、历史上多花功夫，化学课因为是从九年级开的，也很有进步空间。尤龙有体育特长，我又在人生规划上给予他指导。一学期下来，不仅尤龙变化很大，整个九（2）班班风也因尤龙这样的学生的转变而转变。即将踏上中考的征途，我把一些我自己用的资料都给了尤龙，我对他说中考历史考60分没有问题，他说我要超过60分（满分70分），我很感欣慰。
爱是普遍的，严则是相对的。不能因为爱，而放纵学生。严，就是要讲究科学管理，建立一套规章制度，严肃纪律，严格管理。在教育教学中，只有做到严爱并济，才能收到更好的效果。当然，严不是体罚和变相体罚，从教11年来，我从不因为一时之怒而迁怒于学生，或许这正是我能赢得学生爱戴的原因吧！
三、勤奋钻研，科学施教。
作为一名好老师，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。在平时的教学中，我认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的老师请教，认真备好每一节课；积极地参加各种课改现场会，并抓住机会外出听课、评课，在实践的基础上提升自己的业务水平；同时在学校教研活动中积极发表自己的见解，每一期校刊和校报我都撰写一些心得和体会和同行们交流。
到九中的两年，我都带毕业班的历史课。九中竞争氛围很浓厚，教师压力也大，我深知：必须加快学习的步伐，才能让自己尽快的成长。在九中的两年，我用更勤奋来应对这一切的挑战。功夫不负有心人，汗水换来丰厚的回报，2008年中考中，我所带的四个班历史都取得了很好的成绩，获得2008年裕安区中考评估历史第一名。2009年，我所带的三个班成绩也一直很好，相信在09年中考中仍然会获得佳绩。
四、积极参与新课改，以教研促教学。
新一轮课程改革，是全面实施素质教育的必然要求。因此，要适应素质教育，就必须积极推行新一轮课程改革。2007年，我参加了裕安区历史优质课大赛，获得初中历史第一名。2007年，被评为裕安区“教学能手”。2008年代表裕安区参加六安市新课程大赛获得“初中历史新课程课堂教学大赛”六安市一等奖；然后又代表六安市参加安徽省新课程大赛，获得“初中历史新课程课堂教学大赛”安徽省三等奖。在这些比赛中，不仅获得了荣誉，更重要的是深刻理解了新课程的理念，并在此基础上来促进教学。在本学期最后一段时间，我每一节课都精心制作课件，在多媒体教室上课，我把一些新课程理念充分运用到课堂教学中，深受同学们欢迎，效果也很好。由于，在新课程改革中我积极参与，又取得不少成绩，2008年，裕安区各科教研理事会成立，我被推选为历史教研理事会理事。2008年，六安电视台《社会前沿》节目在中考来临之际，特制作了“名师谈中考”，我受约谈“历史科目如何做好后期复习和应对中考”，节目5月12日在六安电视台播出。
五、与学校的发展同呼吸、共命运
一个好教师的标准，不仅是教好书，育好人，作为学校的一分子，教师还要与学校的发展同呼吸、共命运。由于我是中文和新闻双本科学历，接受过系统的相关教育，来九中后，我便在教学工作之外，承担了学校的文宣等工作。九中这两年正处在发展之际，各种文字工作很多，我常常因此牺牲了很多的课余时间，而为了随时让学校找到我，我的手机甚至24小时开机。07-08年我撰写的稿件就有《皋城公办学校的一颗明珠》、《特色教育谱新篇》、《皋城公办学校的一颗明珠》、《外交走进九中课堂，英语教学更显活力》、《六安九中创建省级家教名校获专家好评》、《秋高气爽，运动正当时》等十余篇在《皖西日报.大别山晨刊》刊登，其他各种文稿更是多达百篇。
有时，当个人的发展与学校的发展有冲突时，还应牺牲个人的发展。2008年，正在我参加安徽省历史新课程大赛时，校长打来电话，学校即将迎接“安徽省家教名校”的检查验收工作，要我回去整理各种资料。一边是这边比赛，事关个人荣誉，一边是这边检查，事关学校发展，孰轻孰重，不用掂量。我草草结束了比赛，便风尘仆仆赶回学校。接下来便是几天紧张的工作。后来，比赛结果出来了，我获得了三等奖，有点遗憾，因为我完全可以做到更好。好在学校这边顺利通过“安徽省家教名校”的验收工作，我仍然很高兴。
2008年，学校创办了校报《志笃报》，我又承担了校报的编辑工作，第二期校报我编辑了程志芳的文章《我的职业：班主任》，效果很好，征得作者同意，我把这篇文章投到《皖西日报》，结果很快《皖西日报》全文刊出，大报刊登小报内容，这也充分证明我们报纸的品味了。如今校报已经成为学校的宣传活动平台，在学校发展中扮演重要的角色。
2009年，为了庆祝改革开放三十周年，学校组织了一台晚会，晚会有个很好的节目——快板，但快板词需要重新创作，任务自然又落到我身上。我创作了快板《赶上好时代》，在演出时获得了观众的一致好评。这个节目成为我校保留节目，又相继参加了区里的其他演出，后来在裕安区第三届中小学艺术节目展演”中获一等奖。
六、流血汗，任劳任怨；常鞭策，终得硕果
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终以满腔地热情投入工作，连续几年的毕业班使我已经习惯了快节奏地工作、忙碌地生活，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担，有时一天五、六节课，但我从不喊累叫苦，每学期争取做到满勤。
不断的学习和实践，丰富了我的实践经验，也提高了我的理论基础和教学本领，使我在教学这块领地越干越爱，越干越钻。随着新课改的深入我很快更新了观念，不断摸索制作运用课件。曾多次承担校内外观摩课，示范课教学任务；09年6月我还参加了六安市历史原创试题大赛和安徽省历史论文大赛。这两项赛事都正在进行中。通过自己的不懈努力，近几年的教育教学成绩喜人，尤其去年中考，不仅获得了裕安区第一名，我班学生黄成功还获得了历史满分，全区只有三人。
成绩，只能代表过去，未来，在向我们招手。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。为了学生、为了学校，我一定会不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌，用对教育的热爱去抒写精彩的人生。(2009年师德优秀教师材料)
