笔 墨 中 国 结
六安九中八（13）班 李国栋
竖似青山，彰显着炎黄子孙不屈的脊梁；横如扁担，承载着中华民族五千年的情结。
——题记
书法是中华文化的瑰宝，是古老文明的载体和见证。她从历史的滚滚波涛中走来，饱经沧桑，历久弥坚，每一种字体都蕴藏着中华传统文化的真谛，镌刻着炎黄子孙薪火相传的篇章。
夜，月华如银。泡一杯淡淡的香茗，于兰气清清的书房里，独自欣赏那或厚重或洒脱的书法艺术，思绪便因着这些小小的精灵，翩然飞翔于祖国的美丽山川间，穿梭于中华文明滚滚向前的河脉中。
楷书•正
楷书乃书法之本，凡练书法，必先练正楷。楷书中规中矩，正气凛然，刚劲十足，永远傲立在米格中央，恰如一位正人君子昂首挺立。
中国自古以来就崇尚君子风范。像楷书般正直坦荡，不走歪门邪道，维护公平正义，是先贤们留给我们的宝贵财富。包青天怒斩王侯，坚守的是法律面前人人平等的正气；郑成功矢志收台湾，彰显的是中华国土神圣不可侵犯的豪气，金晶誓死保护火炬，宣告的是民族尊严不容亵渎的勇气。
当前虽然是和平年代，但我们要清醒地看到，国际上霸权主义、倚强凌弱现象仍然存在，国内贪污腐败、违法犯罪仍屡禁不止。尤其令我们遗憾的是，国际上的反华势力仍虎视眈眈，国内的藏独、疆独尚死心不改。
作为社会主义的接班人，我们从小就要树立“为中华崛起而读书”的宏伟抱负，讲正义，树正气，挺铮骨。要坚守“先成人，再成才”的古训，提升品德修养，不断完善自我，随时准备为中华民族的伟大复兴贡献力量。只要我们秉承传统，精诚团结，就一定能把祖国建设成为风清气正的清明家园。我们坚信：任何妄想分裂中华的行为最终都会以失败告终，无论是达赖班禅分裂中国的图谋，还是日本阴谋占领钓鱼岛的妄想，在越来越强大、越来越团结的中国面前，都会是“蚍蜉撼树”。
隶书•和
“蚕头雁尾”、“一波三折”……不纵横奇肆，不剑拔弩张。这就是隶书，书法海洋中最具包容的字体。它外不露锋芒，内藏肃穆之气。转而不尖，钩而不锐，捺而不锋，字里行间浸润着一种圆润和谐的韵味。
这不正代表了中华文化中“和”的真谛吗？以平和包容的姿态做人，其心中自有乾坤。不求锋芒毕露的头角峥嵘，只要平和如水的大美之境。“和”是中华传统文化的精髓，千百年来，谦卑礼让、崇德向善，一直是炎黄子孙立身处世的基石。屈原负米，追求的是人与人之间的和谐；世思夜待，追求的是人与家之间的和谐；“天人合一”，追求的是人与自然的和谐。
作为华夏文明的传承者，我们从小就应严格要求自我，待人接物真诚明礼，与人相处和谐友善，用自己的实际行动，去传递充满温情的正能量。路上遇见步履蹒跚的老人，上去扶一把；车上看到行动不便的孕妇，主动让一下座；看到小偷正在偷窃别人的财物，可巧妙的提醒失主；与同学发生矛盾，要学会宽容和退让……
草书•傲
笔走龙蛇，龙飞凤舞，神出鬼没，变化多端。草书是书法中最放纵的字体，讲究一气呵成，激情迸发，像草原上疯长的野草，看似杂乱无章，内里的虬根却刚劲挺拔，饱含向上的意念和不屈的斗志。
这不正如中华民族之傲骨吗？刚正不屈，自强不息。就像徐悲鸿爷爷说的那样：人不可有傲气，但不可无傲骨。中华之傲不是对他人的蔑视，而是对内心的坚守。四大发明是中华民族开拓创新的成就之傲，陶渊明“不为五斗米折腰”是永不屈服的人格之傲；文天祥昂然就义是忠于祖国的尊严之傲！
作为文明古国，我们曾以我们的祖先为荣，以我们的祖国为耀。但历史的车轮驶入近代，曾经的荣耀却变成不堪回首的屈辱。一次次肆无忌惮的入侵，一个个丧权辱国的条约……我们，还能傲吗？我们，还有傲的资本吗？
天下兴亡，匹夫有责。在民族危亡的关键时刻，一代又一代的炎黄子孙为着“中国梦”的理想默默探索，砥砺前行。从“华人与狗不得入内”的轻蔑侮辱，到“中华人民共和国成立啦”的庄严宣告；从温饱中的苦苦挣扎，到GDP越居世界第二的扬眉吐气；从北洋舰队的全军覆没，到原子弹爆炸、神九飞天；从东亚病夫到北京奥运会的金牌第一……今天，我们自豪的看到，中国，这只华夏巨龙，再一次腾云驾雾、傲翔天宇！
落后就要挨打，自强方能自傲。如今，历史的接力棒已交到我们手中，我们理应继承先辈们努力拼搏、不怕困难的传统，勤于进取，勇攀高峰，让中华民族以更昂扬的姿态屹立于世界！
掩卷深思，畅想未来，不由得感概万千，豪情满怀。作为新时期的青少年，理应以振兴中华为目标，以传承文化为己任，弘扬楷书之正气，营造隶书之和气，坚守草书之傲骨，用我们的坚韧、勤奋和智慧，书写古老中华更加辉煌灿烂的明天！
点评：
小作者独辟蹊径，从隶书、楷书和草书三种书法艺术中感悟出中国传统文化的“和”“正”“傲”，传达出新时期青少年弘扬传统、振兴中华的决心和斗志。文章采用小标题式的结构，构思新颖，条理清晰。善用铺陈排比，论述充分用力，表达生动流畅，具有极强的感染力。
指导老师：霍朝晖
传承中华文化，是我们的责任
六安九中 八（15）班 凤嗣梅
中国是四大文明古国之一，五千年漫长的历史积淀，孕育出源远流长、博大精深、典籍丰富、流派繁多的中华文化。从独具特色的语言文字，到古代中国四大学科（天文学、数学、医药学、农学）；从古代三大技术（陶瓷技术、丝织技术、建筑技术），到四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）；从浩如烟海的文化典籍（经、史、子、集、类书和丛书），到瑰丽璀璨的古代文学（《诗经》、《离骚》、《三国演义》、《西游记》），再到精彩纷呈的古代艺术（书法《兰亭集序》、绘画《清明上河图》、乐舞《陌上桑》）和数不胜数的中华瑰宝，令世人敬仰，让国人自豪。
若中华文化是国家的根本，则中华精神就是我们民族的灵魂。
一个人若有了精神文明，则勇敢无畏；一个社会若有了精神文明，则风气纯朴；一个国家若有了精神文明，则伟大复兴便是大势所趋了。中华历史上因为有了岳飞精忠报国的爱国情怀才让人敬佩；因为有了范仲淹的胸怀天下才感动人心；因为有了雷锋同志的无私奉献才让人难忘；因为有了王伟的捐躯卫国才让人铭记……这些前辈、先贤用他们的坚强意志和崇高精神，绘就了华夏民族的伟大形象，给后人留下不可替代的精神财富。
无数先辈用他们的毕生心血和青春热情，为我们留下了宝贵而丰厚的精神财富。作为炎黄子孙、龙的传人，我们青少年该如何传承呢？
首先，我们应注意修身。要懂礼貌，尊老爱幼，尊敬师长。我们不能让自己的言行给祖国抹黑，让祖国失去他国的尊重。温文尔雅、知书达理，才是一个中国公民该有的基本素质。
其次，我们应多学科学知识。一个国家的科技水平，决定了将来的竞争力。若青少年没有知识，祖国富强只能是空谈。因此，为了中华民族的伟大的复兴，我们必须从现在起，苦学科技知识，培养动手能力，提高科学素养。
最后，我们应继承和创新优良的传统文化。如：书法、绘画、京剧、雕刻等，那是我们独特的、无与伦比的财富。同时，我们还应该创新，吸收其他民族的文化精髓，不断丰富本民族的文化内涵。只有这样，民族传统文化才能生生不息，国家才能富强民主。
青春美好，时光易逝，承担建设祖国未来的我们，应用自己短暂的生命，微弱的力量，为“传承中华文化，共筑精神家园”而努力学习，坚持奋斗，为实现民族复兴而“鞠躬尽瘁，死而后已”。
传承中华文化——我们义不容辞的责任。
教师点评：
本文首先列举了中国传统文化的主要成就，接着历数了能体现中华精神的古今先贤，再从三个方面阐述了青少年该如何传承中华文化。
排比手法的大量运用，既增添了语言的气势，又显示了小作者较深厚的文化功底。言语间包含了作者的民族自豪感和传承中华文化的强烈责任感。
文章主题鲜明，思路清晰，结构完整，语言流畅而包含情感，是篇难得的学生习作。
指导老师：赵福高
联系地址：六安市第九中学
联系电话：13966296658
传承中华文化 携手诚实守信
六安九中 七（9）班 吴 丹
中华民族优秀传统文化，是民族的“根”与“魂”，是几千年来中华民族精神追求的精髓，而诚实守信更是优秀传统文化中一颗璀璨的明珠。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人没有一个肯出手一试。商鞅遂将赏金提高为五十金，终于有一个人将信将疑站出来把木头扛到北门，商鞅立即为他送上赏金，这一举动，在百姓心中树立了威信，使变法在全国推广过程中起了加速作用。这正如韩非子所说：小信诚则大信立。
在近代，名人也为我们树立了诚信的榜样：有一次，宋庆龄与一个学校的小学生约定聚会。很不巧，约定的那一天下起了大雨，许多学生都以为宋庆龄不能来了，但宋庆龄并没有违背诺言，反而冒雨赶到学校，这件事让同学们深受感动。
近年来，诚实守信的故事也屡屡见诸报端。武汉市汉铁高中，我们能发现特别的“无人售货超市”和“无人监考考试”。超市多年来钱货两清，分文不差；考试时自觉监督，不抄袭作弊让人感受到诚实守信的精神与人们之间的信任、尊重。
诚实守信不仅发生在电视上，我们身边也比比皆是。在我所处的班级里，处处体现着诚实守信的文明风尚。
平时总会发生诸如借文具的事，每次大家都会及时归还，不仅加深了同学间的信任感还增进了友谊，加强了班级的凝聚力。
学生不可能面面俱到，有时也会疏忽于“吃饭”这一问题，饭卡丢在教室或卡里没钱这一现象也会发生，但热心的老师总会借给我们生活费。在有了生活费后，大家都会主动把钱还给老师。
但是，社会生活中往往也会出现一些不和谐的音符。如“毒奶粉”、“地沟油”、“瘦肉精”、“注水牛肉”、“染色馒头”等不诚信现象，包括不久前发生的“天价鱼”事件都在拷问人们的良知。我们国家相关部门一直都在严厉打击此类坑蒙拐骗事件，全社会都在营造对于不讲诚信的人和事要像“老鼠过街人人喊打”的氛围，我们相信这些不诚信现象一定会在大家正能量面前消失殆尽。
作为新时代的中学生我们肩负着传承中华文化的光荣使命，诚实守信更应该从我做起。我认为作为一名中学生，我们应该做到：
诚信考试，发挥自己的真实水平。
诚信许诺，不违背对他人的承诺。
诚信交往，不夸大自己，以真诚之心待人。
诚信竞争，不因贪图名利而损害他人的利益。
春风把诚实守信的精神吹遍中华大地。来吧，同学们，让我们行动起来！传承中华文化，携手诚实守信，为社会文明作出自己的贡献。
评语：吴丹同学这篇作文以传统文化做背景，视野开阔，立意深远。以“诚实守信”为线索贯穿全文，从秦时商鞅变法以诚信始，继而让秦一统天下。后以当代诚信故事，说明中华文明中的诚信美德代代相传。最后再结合身边的诚信实例进一步证明中华传统文化会被不断地传承下去并会被进一步发扬光大。行文思路清晰，语言形象生动，见解独到，思想深刻。 指导老师 何国凤
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