为积极响应教育部提出的《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》的号召，营造学校良好的教育氛围，促进学生全面发展。六安九中采取多种措施积极贯彻落实“五项管理”工作，全体师生用别具一格的形式将“五项管理”工作融入到朗朗上口的“三字歌”中，将教育部的号召深入每位师生的心目中，陪伴孩子们健康成长。
“五项管理” 三字歌
手机篇
小手机，大网络；良莠杂，勿沉迷。
科技兴，生活新；迷网络，光阴掷。
逛网络，搜答案，假学习，没成绩。
打游戏，交网友，自感爽，实空虚。
生之本，在学习；学之道，贵专一。
晨起诵，学在心；师引路，生登梯。
课余时，多言学；五育协，成长喜。
无手机，心纯净；朗书声，善做题。
离手机，学风正；做四有，人积极。
手机网，我远离；勤求知，成大器。
读物篇
多读书，读好书；汲养分，促成长。
幼读书，应引导；亲子读，不可少。
读好书，看好报；自得益，正三观。
拓视野，长智慧；养心灵，润人生。
坏书刊，决不看，好少年，人人赞。
不动笔，不读书；做笔记，多积累。
读散文，览名著；书香气，溢校园。
学党史，研经典；精气神，代代传。
讲故事，诵诗文；国精粹，要弘扬。
有理想，增信念；报祖国，做栋梁。
作业篇
学知识，附于身；靠什么？靠练习。
作业优，成绩棒；其种类，有多样。
上课前，做预习；打基础，明方向。
上课中，勤思考；口发言，笔记忙。
到家后，先背记；再做题，织成网。
常复习，记心间；常运用，不会忘。
多搜集，善积累；多实践，才干长。
常阅读，广求索；常交流，心眼亮。
传不习，皆成空；练作业，能力强。
勤作业，苦为舟；学有成，梦乃圆。
睡眠篇
说睡眠，道睡眠；睡好觉，很重要。
睡得好，利健康；身体棒，长得高。
睡好觉，记忆牢；去学习，成绩好。
午小憩，夜睡好；精气神，正年少。
温适宜，气流通；卧室内，要洁净。
睡觉前，忌进食；胃不和，睡不宁。
不忆事，不恼怒；情绪恬，心神安。
洗洗足，再睡眠；右侧卧，最优胜。
盖好被，用好枕；择时睡，补足水。
信科学，循科学；作与息，有规律。
体质篇
体育课，很重要，爱好多，兴趣泛。
准备操，不松散，要充分，不偷懒。
身渐热，体渐暖，为以后，作铺垫。
练体操，头颈肩，腿和脚，不能闲。
做动作，用心练，守秩序，礼三先。
大课间，都喜欢，种类多，项目繁。
跑跑步，跳跳绳；减疲劳，松心情。
舒筋骨，强体魄，悦身心，增技能。
多运动，勤锻炼，增免疫，少生病。
养习惯，增健康，身体好，共发展。
|
