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激怀奋进意 荡胸志笃情

——六安九中举办2022年教师业务练兵暨第四届省“教坛新星”遴选活动
编辑日期:2022/10/28  作者/编辑:李应  阅读次数: 次  [关 闭]

秋水长风雁排云,九万莽苍志图南。近日,六安九中2022年教学大练兵暨第四届省“教坛新星”遴选活动隆重举行。本次活动,历时三周,分为预赛和决赛两个阶段;来自语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、地理、生物、体育、综合等11个教研组的221名青年教师共赴盛宴,同场竞技,齐展风采;市、区教研专家点评指导,引领方向,助力青年教师专业成长,实现美好愿景。

实处着力谋全局  细处着眼聚教研

阔别十四年的安徽省第四届“教坛新星”赛事重启,学校领导高度重视,精心部署。914,学校召开此项活动筹备会,915日,学校召开教研组长、备课组长会议,谋划“教坛新星”遴选工作,制定活动方案;921日,学校召开全体教师动员大会,鼓励青年教师牢记为党育人、为国育才使命,增强立德树人、教书育人的荣誉感、责任感和使命感,提高自身教育教学能力,争做心怀“国之大者”的“大先生”。接到活动方案,各教研组便着手进行相关准备工作,为青年教师参赛提供保障。参赛教师精心准备,磨砺教艺,研读新《课标》,加深理论知识储备。

 

 

 

执笔书写设计稿  绣口一吐深度文

925日上午,221位青年俊彦齐聚九中校园,分11个大组参加活动。上午,进行组内遴选,现场抽取比赛题目,不使用任何资料、字典,不使用手机、网络等,集中封闭完成教学设计的撰写。下午,进行校级遴选第一轮比赛,参赛教师们进行五分钟师德演讲和教学答辩活动。他们意气风发,执信念之笔,一笔一划书写锦绣华章;话肺腑之语,一点一滴倾诉教育真知。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

仰取俯拾皆精彩  左采右获稇载归

把思考放进行囊,开启教研与实践之旅。926日上午8时,校级遴选第二轮比赛正式开始,106位教师,分组展开角逐。本轮比赛以统一课题、有生上课的形式,通过抽签确定上课顺序。各大竞赛组同时进行比赛,各参赛教师以初赛选择的课题同课异构,保证了比赛的公平公正。参赛教师凭借扎实的学识,运用或幽默生动的教学语言、或美观大方的板书书写、或深切文本的演示文稿,展示出一节又一节互动良好、高潮迭起而富有感染力的课堂教学,营造了轻松中又略带紧张的赛场氛围。参赛教师的精心准备和现场的精彩呈现,赢得了各组评委的一致好评。

 


 

 

 

 

 

 

 

 


语文组老师深入文本,精研教法,带领学生走进语言文字的深处,体味凝练与灵动,文字有温度,词语知冷暖,通过朗读沉浸于逝去的繁华,感悟今朝之美好。

 

 

 

英语组课堂欢乐的气氛洋溢于教室的每一寸空间,游戏是课堂的润滑剂,兴趣来了,知识还会远吗?

 

 

 

函数承载着数学组美的追求、爱的执着,一次次的平移,一次次的解析,只为寻找到学生领悟的坐标。

 

道德与法治的课堂,关注学生自身的健康,感受生命的美好,法外狂徒的偶尔客串,让学生明了法与情的界限,道与理的内涵。

 

虚拟情境,跨越时空,历史课堂带你进入纵横五千年的文明,感受灿烂的文化之光,理解历史和人民的选择。

 

声和光是物理不变的主题,实验是百试百灵的通衢,帕斯卡敲响学生的心弦,墨子照亮学生的思想。

微观世界的奥妙,与宏观世界的繁华一样,吸引着学生的眼神,化学老师引领着孩子们赶赴镁与氧的邀约。

 

 

顺着安第斯信风的方向,竹筏扬帆,随波逐浪,地理老师轻轻地挥手,天上有云,且为学生停留。

 

界门纲目科属种,藻藓蕨裸子被子,生物老师的口诀更像是周杰伦的Rap,一不留神就唱出了口……


“在阳光消散前努力奔跑,跑得越远,你离自己越近!”“只要从骨子里热爱,在哪练都是王者!”体育老师的奥运精神鸡汤营养满满。(图片4-开头1张)

阳光温热,岁月静好,琴声在教室里回响,歌声在师生心间流动;孩子们的画笔正在勾勒眼中的世界,阳光从窗外射入,将师生的面容刻入光阴;信息老师用键盘将现实敲入网络,将梦想连进生活……

 

 

 


928日下午,通过集中撰写教学设计、演讲与答辩、现场课教学、基本功展示几个环节,六安九中2022年教师业务练兵暨第四届省“教坛新星”遴选活动圆满落下帷幕,最终,遴选出37名教师参加区级遴选活动。

几番耕耘,终见春华秋实;几许磨砺,更使脚步坚定。本次“教坛新星”遴选活动,为六安九中青年教师搭建了一个展示自我、互相交流、共同学习的平台,教师在比赛中相互取长补短,增强了学习意识,提高了自身素质。六安九中依托青蓝工程,充分发挥学科带头人和骨干教师传、帮、带作用,积极培养青年教师,加快专业化成长。广大青年教师不忘志笃之心,砥砺奋进,为未来不断积蓄力量,筑梦青春!

 
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