一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。为更好地发挥省级“教坛新星”的辐射引领作用，稳步推进新课标的落地生根，促进教师的专业成长，10月20日上午，在六安九中开展了裕安区初中数学省级“教坛新星”课例展示活动。本次活动由安徽省第四届“教坛新星”——皋城中学的孙守超老师和六安九中的程学芳老师进行课例展示，市教育局教科院数学教研员张利和，皋城中学赤壁路校区校长叶辉平，裕安区教体局工会主任、区教体局教研室主任郑灿灿，区教体局副局长何文英，区教体局教研室副主任吕永胜等领导现场观摩指导，裕安区各初中数学骨干教师参加活动。
孙守超老师执教的是沪科版八年级上册《三角形中边的关系》，孙老师从生活中的三角形入手，归纳出三角形的边、内角、顶点、符号等概念，并引导按边长对三角形进行分类，学生在活动中总结出了三角形三边的关系，并建立了两点间线段最短的认知，课堂思路清晰，逻辑严谨，注重培养学生的数学思维，用数学的思维去思考现实世界。
程学芳老师执教的是本节内容的第二课时《三角形中角的关系》，在上节课的基础上，利用已有经验，程老师顺势引出从角的角度对三角形进行分类，随后测量法、折叠法、剪拼法等大量活动，学生明确了三角形内角和为180°，经历了一场知识从发生到发展的全过程，用数学的眼光观察、思考、表达现实世界的能力得以提升。
课后，两位执教老师对自己的教学设计进行了阐释和反思，分享了自己在数学教学园地中挖掘和学习的成果。孙守超老师谈到了概念教学的重要性，程学芳老师介绍了自己在活动环节设计的得失。
与会专家对二人的教学进行了梳理点评。六安九中王克成老师先是肯定了两位老师的教学，赞许了教学中题型设置的丰富，指出了概念是数学思维的基本单位，是数学教学的抓手。
叶辉平从探究活动、理解教材、理解教学三个角度对两节课进行点评，要言不繁，深中肯綮。他指出了两节课的教学中基于学情、基于教材的一些可以改进的细节操作，诸如小棒子拼三角形、测量内角和的度数的操作等，发人深省。
张利和认为，数学教学应将课堂交给学生，做到“生动”课堂，教学中教师“一言堂”的根源在于不自信和懒惰，要将以学生主体的意识牢记心中；要注意数学思维的严谨，教学语言的表达更须准确，教学设计中也应加强对教学语言的关注。
吕永胜从要认识教学是什么、要立足于大单元教学培养核心素养、要优化教学启发学生思考三个方面提出了思考和建议。他认为，数学教学要在活动中反思已身、加强教学研究、要以学生为主体。
郑灿灿对于此次活动给予高度评价，他肯定了两位教师的精彩教学，指出教育的目标不仅仅是传授知识，更要培养学生的综合素质和创新能力，而这需要教师不断地探索和尝试，寻找更适合学生发展的教育教学方法，希望广大教师以此次活动为契机，养成教研习惯，助力教师专业化成长。
想要向上生长，必先向下扎根。本次裕安区省级“教坛新星”课堂教学观摩研讨活动，既为教坛新星提供了展示风采的平台，也为全区教师互观互学、交流研讨创造了机会，让教师们有了明悟：教研，不是浮躁，而是沉淀与积累。
（文：王庆炜 图：马业刚）
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