为进一步践行“新课标”理念，提升学生核心素养，改变传统的教学方式，积极推进我校高效课堂建设，探索出高效的地理教学模式，近期，六安九中地理教研组就“如何构建高效地理课堂”开展主题教研活动。
缤纷课堂 绽放光芒
11月8日，我校地理教研组教师在区兼职教研员徐道义的带领下，前往石婆店初中进行“剧本式”课堂教学展示。毛阿敏老师以《布鲁大冒险》为题执教，以电影的形式呈现布鲁“遇险”“历险”“脱险”的特别感受，带着学生一起探寻巴西的地形、气候、人文环境。冬日暖阳似春光，在缤纷多彩的课堂中，师生探寻着人与自然和谐相处的发展之道，探讨的热情绽放着地理教学的光芒。
巧手丈量 实践真知
“双新”背景下，地理学科核心素养的培养需要地理教师多角度探寻地理学科教学的有效方式，为了更好地挖掘校本资源，11月22日，地理组郑慧老师与章小龙老师带领七年级学生一起丈量相关建筑物的实际距离，在实际的测量中，学生分组合作，记录数据。在课堂实际绘图的过程中，学生通过电子地图对比了解多渠道获取信息的方式，在动手操作中明白地图三要素的重要性。读图容易绘图难，再难也拦不住动手操作的热情，学生也在实践活动中了解到校园的相关信息，增强学生的合作意识，激发了学生的爱校情怀。
赋能新课堂 厚植家国情
11月29日，六安九中地理教研组走进高皇石化学校，教研组组长胡克云带领高皇石化学校的学生走进《中东》，围绕关键词——“冲突不断”去探寻其原因。在温故知新的探寻里明白中东地区地理位置的重要性，在“春雨贵如油”的对比中探明该区石油储量的特殊性。最后，用1937年中国上海的状况图与2023年加沙的状况图进行对比，构建学生的全球意识，激发学生的爱国情怀与国际责任感。
探索宇宙之奥秘，践行教学之真知。近年来，我校地理教研组对高效课堂教学模式在地理教学中的应用进行不断总结与及时反思，积极探索地理教育教学质量提升的有效途径。同时，发挥示范引领作用，助推区内初中学校地理学科教学质量的整体提升。乘着“双减”政策的东风，六安九中地理教研组在开拓创新中进取，在精益求精中发展，深耕教坛，初心不改，打造高质量课堂和卓越团队，用更加辉煌的教学业绩助力学生素质成长，推动六安九中教育事业再创新的辉煌。（文：胡克云 图：地理组）
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