杲杲冬日出，暖阳驱微寒。为实现高校与地方基础教育协同提质行动目标，突出名师工作室的引领和示范作用，应我校合作高校皖西学院文传学院的要求，12月1日，皖西学院文传学院仝正涛教授带领20人见习和正在我校实习生，观摩了由六安市李艳名师工作室成员、市教坛新星陈露老师执教的示范课，名师工作室领衔人李艳及工作室其他成员和语文组老师共同参与此次活动。
陈露老师执教的是七年级上册第五单元《动物笑谈》一文，这是一篇自读课文。陈老师结合自读课文的课型要求，把握该单元主题是“生命之趣”，高屋建瓴，巧妙地进行教学设计，引导学生的自主阅读、独立阅读，实时引导学生课外生活延伸。体现统编教材“三位一体”的设计理念，运用项目式学习任务驱动、圈点批注法、小组合作探究法等，巧妙激发学生阅读文本兴趣，针对问题化进行有效点拨，引导学生进行整本书阅读，感悟作者的科学精神与人文情怀，从而切实提升语文素养。
陈老师在执教过程中，仪表大方，语言优美，以高超的教学能力和娴熟的教学方法驾驭课堂，以饱满的热情感染孩子，点燃了学生的学习热情，创设活跃有序的教学情景。教学语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。注重朗读教学，以读悟文，品析词句，文字有温度，词语知冷暖，从师生的朗读中入情入境，颇有韵味。注重互动，学生积极发言，师生能始终保持着对课堂的热情，课堂气氛活跃，既培养了合作精神，又锻炼了学生个性化的阅读体验表达，切实提高教师的“教”与“学”的有效性。
如切如磋共教研，携手并进同成长。示范课结束后，皖西学院师生与名师工作室成员就这节课展开了热烈的讨论和点评。首先，陈露老师简明扼要地谈了自己教学设计意图和思路，达成的教学目标。紧接着皖西学院仝正涛教授点评到：陈露老师深厚的语文素养，为学院师生展示一堂精彩的示范课。她能结合新课标去驾驭课堂，有效落实教学目标。教学目标明确、课堂流畅自然、思路清晰、层层递进、环环相扣。课堂自学和互学过程中，始终关注学生，引导学生主动参与、小组合作、探究发现，并适当总结。在实践中学、在合作中学，让学生始终站在课堂的中央。最后，陈露老师与皖西学院师生进行了亲切的互动研讨。学院见习生们就上好课的课前准备有哪些、教师职业的人生规划、自读课和教读课分别如何教读、如何把控与学生的关系、如何营造良好的课堂氛围等方面的疑惑与陈老师进行了广泛地交流，陈老师结合自身的教学实际，现身说法给予了真诚而详细的解答，与会见习、实习生们掌声不断，收获满满，如沐春风。
名师绽芳华，引领共成长。陈露老师教法多元、风格成熟的的示范课，充分展示了名师工作室成员课堂教学专业过硬的素养，发挥了良好的引领和示范作用。我校将以“名师工作室”等为平台，为发挥名师工作室的带动、辐射、引领作用。研途花开，终行致远，学校将继续切实加强与皖西学院合作，创新教师培养机制，为教师的专业化发展提供成长沃土。引导教师潜心教书育人，为谱写皖西教育高质量发展新篇章提供有力保障。（文：卢文庆）
|
