为及时了解学生的心理健康状况,切实做好学生心理健康教育工作，有效干预学生心理危机，为学生提供更全面有效、更有针对性的心理健康服务，9月11日至9月15日，六安九中开展学生全员心理健康普查工作。
此次心理健康普查，采用专业心理测评软件，学生网上登录个人账号，进行心理测评，系统自动收集生成学生测评数据，大大提高了普查效率。此次心理健康普查主要由6个板块组成，分别是《流调用抑郁自评量表》《2023年儿童青少年心理健康（中学生）》《心理健康核心知识知晓率调查问卷》《中学生网络成瘾诊断量表》《阿森斯失眠量表》《家庭关怀度指数问卷》，涉及学生的思维意识、情绪情感、生活习惯、饮食睡眠、人际关系等各个方面。
 
测评后，学校将依照保密性原则，对本次心理健康普查结果，进行数据分析与处理，建立心理健康问题学生台账，一人一档，实行包保制度，安排相应年级心理健康老师定期进行追踪回访，密切关注学生的身心发展状况，并且有针对性的开展个体咨询、团体活动、专题讲座等各项工作。同时，采用聊天谈心、家校沟通、及时干预等方式，为学生的身心健康发展保驾护航。
   
本次心理健康普查活动，学校积累了学生身心成长的第一手资料，为提升学生身心健康水平，促进学生心理健康教育工作，提高教育教学质量提供了有力支持。今后，在科学有效的方法引领下，学校将继续扎实推进心理健康教育工作，全力营造和谐的校园环境和良好的育人生态，积极构建学校心理健康教育工作新常态，守护学生心理健康，呵护学生茁壮成长，助推学校各项事业的高质量。（文图：陶萍萍 ）
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