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凝心聚力共奋进#160务实笃行铸精品#160

——六安九中2023年秋学期工作总结大会
编辑日期:2024/1/28  作者/编辑:李应  阅读次数: 次  [关 闭]

时光见证着追梦的步伐,岁月镌刻着奋斗的足迹。满载着汗水和荣光的2023年已悄然离去,充满着希望与憧憬的2024年正信步而来。为全面总结本学期各项工作,提炼工作亮点,分析问题,进一步实现“建设幸福和谐的现代化精品学校”的目标做好充分准备,128日上午,六安九中全体教师欢聚三楼报告厅隆重召开2023年秋学期工作总结大会

我校校长李艳主持召开工作大会,并做了题为《凝心聚力共奋进 务实笃行铸精品》的工作报告。报告中,李艳盘点了这学期学校取得的辉煌成绩,列举了各项工作中的创新举措。

这学期,学校党支部加强自身建设,扎实开展主题教育活动,将党建工作与学校日常工作、德育工作、校园文化建设和各项创建活动工作有机融合,引领学校高质量发展。学校党支部先后走进丁集学校、查婆店学校开展主题党日活动,加快了城乡教育优质均衡发展的进程,促进了区域内城乡教育共同体建设。学校党支部全力争取和在上级部门的大力支持下,学校新建了北门入口,落实了校园内人车分流,极大缓解了校门口上下学的交通压力。

本学期,我校坚持五育并举、德育为先的教育方针,高效开展多元化德育活动,打造有特色、有成效的德育体系。开展一系列德育主题教育活动将规范行为与品格精神植入学校活动各个环节,促使学生内化于心、外化于行。

本学期,我校以教学常规管理为切入点,加强教育教学的过程化、精细化管理,进一步深化课堂教学改革;以构建高效课堂为突破口,注重内涵发展,各项教学工作有序高效运行。学校组织开展了优秀作业批改展示、班主任沙龙、学习《课程标准》心得体会评比、教师教学设计大赛、骨干教师送教下乡等活动

本学期,我校多措并举践行“双减”,深入推进教体融合、艺体融合,积极开展了入学教育汇报展演、第十九届田径运动会、第十八届校园文化艺术节等大型活动,先后组建43个特色社团,切实推进“双减”工作落地见效,促进学生健康全面成长。

本学期,我校全体教师凝心聚力,躬耕教坛,师德师能成果显著,教学教研成绩斐然。9名教师获得省、市级“教坛新星”称号,12名教师获得市、区级“学科带头人”“骨干教师”称号,90多名教师在各级各类教学比赛中获奖……“志笃少年”闪耀皋城,600多名学生在各级各类文体比赛中勇创佳绩,载誉而归,以优异的成绩展现九中学子积极向上的精神面貌。

工作报告中,李艳结合学校实际分析了工作中存在的短板和不足,并对广大教师提出殷切希望。她希望,全体老师始终把自我思想品德的修炼放在第一位,牢固树立正确的“教育观”“学校观”“教师观”,成为“心中有梦,目中有人,肩上有责,腹中有墨,手中有艺”的新时代教师;全体教师要潜心执教,要始终热爱教学、倾心教学、研究教学,不断挖掘教学方法,勇于改革和创新教学模式,以更加开阔的视野,更加扎实的作风,不断提升专业知识和能力,为学校的发展贡献力量;全体教师要牢固树立精品意识,发扬精益求精的精神,打造精品教案、打造精品课题、打造精品课堂;全体教师要与学校荣辱与共,积极支持学校工作,理解学校管理中采取的措施,关心学校的发展与建设。

致敬最美教师,遇见最美的你。为弘扬尊师重教的良好风尚,充分发挥先进典型的示范作用,学校为2023年度六安九中“最美教师”举行隆重而喜庆的颁奖仪式,授予李航等17位教师“最美教师”荣誉称号。

芳华献杏坛,桑榆尽芬芳。退休教师们把他们最好的年华、最美的青春奉献给了六安九中的教育事业。几十年来,他们兢兢业业,勤勤恳恳,扎根三尺讲台,润泽万千桃李。为表达对退休教师们的真诚敬意和衷心感谢,增强广大教师的职业荣誉感、归宿感和使命感,学校为2023年光荣退休的刘晓弦、胡德泉、潘朝阳、王铮、朱克忠五位教师举行了简约而温馨的欢送仪式。工会主席杨辉宣读了学校为五位退休教师精心撰写的致敬词。李艳为退休教师们颁发了纪念品,代表全体教师为他们送上最真诚的祝福。

总结大会上,校长助理、教导处主任刘伦胜通报了期末教学业务检查情况,宣读了本学期期末综合素质评价获奖班级和获奖教师名单。副校长霍朝晖对本学期期末综合素质评价整体情况进行了总结和分析,并就寒假期间班主任及授课老师如何引导学生开展有效学习提出了合理的建议和科学的指导。副校长黄文海通报了本学期校本研修和作业设计大赛等教学教研工作情况。

凝心聚力共奋进,务实笃行铸精品。此次工作总结大会是经验的交汇,是智慧的凝聚,更是为下一次的腾飞积蓄力量。新的一年,六安九中全体师生必将以“龙行龘龘”之姿,创“前程朤朤”之势,持续秉承“培养合格的人,塑造特长的才”的办学理念,坚持“立德树人”,推进“双减”政策,践行“五育并举”,以更加昂扬的斗志、饱满的热情、奋发的精神,携手共进,沐光而行,在建设幸福和谐的现代化精品学校的道路上凝心聚力、奋勇争先,绘就学校教育高质量发展的新画卷。(文:杨传广 图:李应)

 
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