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泾河淠水心相连 两校名师谱新篇

——宣城、六安两地名师工作室开展教学教研活动
编辑日期:2024/10/31  作者/编辑:李应  阅读次数: 次  [关 闭]

高山仰止,才知研路漫漫;三人同行,方觉左右为师。为积极探索“双减”教育形势下课堂体系的新架构,全面落实立德树人根本任务,加强校际交流合作,提高师资队伍建设水平,促进教育教学高质量发展,10月25日,宣城市泾县教育局领导、稼祥学校领导、泾县张春云名师工作室和郑修华名师工作室成员来到六安九中,进行了一场精彩纷呈的校际同课异构教研活动,开启了两地两校教育教学合作新的篇章。


观海知深  瞻天见大

本次同课异构教研交流涉及语文数学两个学科,结合《义务教育课程标准》,各授课教师围绕同一教学主题,凭借扎实的教学基本功和丰富的教学经验,给师生们带来了一场风格各异的视听盛宴。

来自泾县初中语文张春云名师工作室的朱慧慧老师执教了《我的白鸽》一课,她从讲述人鸽情缘、探秘白鸽特性、陶醉人鸽情语三个环节构成的任务群,带领学生深入理解文本、体会作者情感;六安市李艳名师工作室的李勇梅老师则以“美丽”为主线,解构同课文本,设置了了解美丽的故事、探究美丽的原因、思考美丽的做法三个步骤,让学生感知“世间的美好应该由不同生命共同构筑,由不同生命的互相尊重构筑的”之理。

课例展示后,两位参赛老师结合新课标、新课改要求,进行了课后教学反思。评课研讨环节,老师们从不同角度对展示课进行深入细致的点评,在肯定长文短教、思路清晰、以任务为驱动等优点的基础上,认为应该加强引导、注重生成、优化支架。

泾县初中数学郑修华名师工作室的毛扶摇老师和六安市李胜名师工作室的杨婷婷老师分别就《二次函数复习》一课进行了精彩的展示。

评课环节,老师们或发现亮点,或提出质疑,或比较不同的方法,学其所长,研其所得。肯定两位老师教学内容符合中考命题趋势,一题多解发散思维,但指出几何画板的运用可能会影响学生对数学本质的思考,让学生过于关注动态变化。

畅叙教育  美美与共

在六安九中党委书记李艳的陪同下,泾县教育局领导、稼祥学校领导和老师参观了学校的荣誉室、庐剧文化展厅、法治宣传教育活动中心等场馆。

随后,两地、两校领导和工作室成员召开研讨会。李艳致欢迎辞,对泾县教育局领导和稼祥学校的同仁们表示热烈欢迎,并希望在今后交流合作中两地两校领导和老师互相学习,共同提升,共同进步,促进两地教育高质量发展。

六安九中校长张军、副校长黄文海、荣光林、刘伦胜分别从学校的基本情况、教学科研、教学管理和教育教学成果等方面做了交流发言。近年来,六安九中全体师生在“九中梦”的引领下,努力实现“建设幸福和谐的现代化精品学校”的办学目标,积极打造“志笃文化”,始终把教育教学工作作为学校工作的中心,秉持教育教学质量是学校发展生命线的管理理念,着力提升教师内驱力,深耕教学常规和教学科研,积极打造名师团队,开展丰富的社团活动,狠抓毕业班工作。

泾县教育同仁们纷纷坦言自己来到六安九中后的感受,表示不虚此行。稼祥学校校长佘臬刚介绍了该校的发展历程和办学特色,并希望两地两校能在日后加强交流、合作,共建教育名校。

笃志躬耕  力行不辍

泾河淠水心相连,两校名师谱新篇。本次教研加强了两地两校联动,促进了校际间的共同发展,让更多的教育教学思想得到了自由地交流和碰撞,营造了和谐高效的教学研究氛围。各校领导均表示希望今后能进一步加强校际合作、深化学科教研、实现共同发展,为学校全面提高教育教学注入新活力,推动教学教研工作再上新台阶。 (文:王庆炜 图:马业刚、李应)

 
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