春华秋实，岁物丰成。为全面检验秋学期教学工作的阶段性成果，强化教学过程管理，近日，六安九中教导处组织开展了细致深入的期中教学业务检查。本次检查聚焦教师备课笔记、学生作业批改与学生问卷调查三大核心环节，通过全面审视与评估，旨在以查促教、以评提质，为下半学期教学工作高效开展夯实基础。
备课质量是课堂教学效益的基石。在备课笔记检查中，检查组发现，教师们秉持高度的责任心，呈现出规范、详实、个性化的教案。教案不仅教学环节完整、目标清晰，更体现出显著的“二次备课”痕迹。教师们根据各自班级的学情，在统一教学框架内进行个性化增补与调整，增添了丰富的教学素材与灵活的教学方法。尤为突出的是，课后反思深刻具体，不再是简单的流程复述，而是真实记录了教学中的得失感悟与改进策略，展现出教师们严谨的专业态度和持续的反思精神。
如果说备课是“匠心”的孕育，那么作业的布置与批改便是“成果”的精彩绽放。此次作业检查堪称一场“亮点特色秀”。许多教师根据学生差异分层设计，精准施策。作业批改不止于判断对错，普遍采用“等级+符号+评语”的多元评价方式；作业设计也不局限于“抄”与“写”，各学科大胆创新形式，赋能学生成长。
为确保评价主体的多元性与反馈的真实性，学校同步开展了学生问卷调查。问卷内容紧扣教学常规，涵盖课堂氛围、教学效果、班级管理及师生互动等方面。学生们以认真负责的态度参与调查，其反馈数据客观真实地反映了开学以来的教学状况。结果显示，学生对教师的教学态度、课堂驾驭能力及班级管理的严格程度均给予高度认可。这些来自教学一线的“心声”，为学校和各科教师精准把握教学效果、优化教学策略提供了宝贵参考。
此次期中教学业务检查，既是对秋学期教学成果的集中检阅，也是学校五十年教育积淀的生动诠释。它充分展现了我校教师团队爱岗敬业、精益求精的精神风貌，以及学生勤学善思、积极向上的学习状态。站在新的历史起点，六安九中将以五十华诞为序章，赓续文脉、深耕沃土，让墨香永驻校园，让桃李遍布天下，在培育时代新人的道路上续写璀璨华章！（文：张静静 图：各教研组）
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