“蔷薇繁艳满城阴，烂漫开红次第深。”暮春渐远，夏日初临，蔷薇满架之际，六安九中2026年春学期“志笃教研月”活动再启新章。继第一周新进教师公开课的精彩亮相后，第二周活动以“名师示范课暨中考复习教学展示课”为主题，于5月7日至10日隆重举行。物理、语文、数学、化学、英语、道法、历史七大学科名师轮番登台，聚焦中考备考，以示范引领辐射全域，为全校师生奉献了一场场兼具高度、深度与温度的中考复习精品课，将教研月活动推向高潮。
一、课堂风范：精准把脉，直击中考
物理学科周明明老师的复习课精准聚焦两类压强变化这一中考难点。课堂思路清晰、逻辑严谨，构建模型化、结构化知识体系，回归受力分析本源，提炼通用解题方法，避免机械记忆。例题设置由浅入深，贴合安徽中考考情，兼顾基础巩固与拔高提升，有效帮助学生突破思维瓶颈，实用性与指导性兼备。
 语文学科刘伦胜老师执教《课本里的环境密码》复习课，以课本片段导入，直击学生答题套话、脱离文本的痛点。课堂以“溯源课本—方法建模—真题闯关—读写迁移”四个环节层层递进，将环境描写的五大作用、规范答题模板与中考考点紧密结合，实现了“读”与“写”的有效衔接。整堂课注重方法指导与实战训练，能有效帮助学生突破套话答题误区，提升解题与写作能力，是一节高效实用的中考复习示范课。
数学学科邵俊峰老师以三模试卷讲评课亮相，聚焦选择题与填空题重难点，精准梳理高频考点与易错题型。教学设计层层递进，针对性极强，注重解题思路引导，细致拆解答题技巧，善于归纳题型规律。教师语言精炼沉稳，课堂节奏张弛有度，立足学情聚焦提分要点，实用性与指导性突出，为在场教师提供了优质高效的中考复习示范课堂。
化学学科刘慧老师以生活化情境为载体，将酸碱盐模块的核心知识讲透、讲活。课堂设计贴合学生学情，教学目标明确，以情境串联知识脉络，让学生在解决真实问题的过程中巩固基础、提升能力，教学效果良好，为九年级化学复习课的情境化教学提供了优质示范。
英语学科邹葳老师聚焦九年级任务型阅读高频失分问题。课堂从命题规律入手，帮助学生明确考查重点与常见题型；通过归类简答题易错点——人称转换、时态一致、信息完整度等，强化规范答题策略；结合典型例题，训练学生精准提取信息并正确表达，实现从“会做”到“做对”的跨越，有效提升答题准确率，为学生自信备战中考注入强心剂。
道法学科谢宜芳老师围绕“增进民生福祉，共享美好生活”展开九年级专题复习。教学目标明确，紧扣中考考点，知识架构条理清晰，重难点突出。教学中结合民生时政案例，理论联系实际，注重知识梳理与答题方法指导，复习针对性、实效性强，有效提升学生应试能力，同时渗透家国情怀与政治认同素养，课堂扎实高效。
历史学科陈波老师以《中华人民共和国的成立和巩固》为单元复习内容，以时间脉络为线索，整合新中国成立、西藏和平解放、抗美援朝、土地改革等核心考点。课堂巧用史料探究、考点梳理、中考真题精练等形式，构建知识体系，紧扣课标与中考方向，突出重难点突破，渗透历史核心素养，课堂结构紧凑、务实高效，为历史学科中考复习教研提供了优质示范。
二、研讨深耕：以研促教，众行致远
每日课程结束后，各学科组在笃志楼三楼录播教室展开深度研讨。评课教师一致认为，本周七节示范课共同呈现出三大亮点：一是精准对标中考，授课教师深入研究考情学情，目标明确、靶向发力；二是注重方法建模，将零散知识结构化、解题策略通用化，帮助学生构建思维框架；三是情境教学贯穿始终，让学生在真实问题情境中迁移运用、内化能力。在肯定课堂实效的同时，各组还围绕“二轮复习的精准度与效度”“临界生拔高的有效路径”等议题展开深入交流，进一步凝聚了复习备考共识。
三、结语：夏木阴阴，备考正酣
“绿树阴浓夏日长，正是勤耕奋进时。”本周名师示范课活动的圆满落幕，标志着“志笃教研月”已进入中考备考的攻坚阶段。七位名师以精湛的教学技艺、深厚的专业素养，为全校教师树立了复习课教学的标杆，也为九年级学子冲刺中考指明了方向、注入了信心。教研之路，行而不辍；备考之志，笃行不怠。六安九中全体教师将继续以“志笃”之心深耕课堂，以名师之范引领成长，在夏木阴阴的五月里，共同书写中考质量提升的崭新篇章。（文：王庆炜 图：马业刚 ）
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